教学与管理》创刊于1984年,是由太原师范学院主管、主办,中国陶行知研究会教师教育专业委员会联办的教育类期刊 。
据2019年5月《教学与管理》官网显示,《教学与管理》编委会共有编委15人
旬刊影响因子:1.33
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《教学管理与教育研究》是教育部主管、北京师范大学主办的国家级教育类学术期刊,面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。
半月刊影响因子:0
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《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
旬刊影响因子:0
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《教书育人·高教论坛》于2004年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:23-1439/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱
旬刊影响因子:0
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《教师博览》(CN:36-1222/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
旬刊影响因子:0
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《江西教育》(CN:36-1048/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
周刊影响因子:0
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家长读本期刊是一份专为家长设计的综合性读物,旨在提供教育、心理、健康等方面的知识和经验,帮助家长更好地教育和照顾孩子。
季刊影响因子:0
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国家通用语言文字教学与研究杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2010年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
月刊影响因子:0
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《继续教育研究》(CN:23-1470/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
月刊影响因子:0.648
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《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
旬刊影响因子:0
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《化学教与学》(CN:32-1482/G4)是一本有较高学术价值的大型期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
半月刊影响因子:0
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刊物面向基础教育工作者,传播先进教育理念,宣传先进教育人物和事迹,刊发一线教师教学成果和心得,提升基础教育工作者综合素质和教学能力。
旬刊影响因子:0
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《湖北教育》创刊于 1949年12月。立足湖北,面向全国,以各级教育行政管理干部、广大教师及教学研究人员为自己的读者对象。经过五十多年的探索创新,《湖北教育》已成为湖北省优秀期刊,进入全国期刊方阵,是一份在中国教育期刊群落中影响较大、发行量较大的中文核心期刊。
月刊影响因子:0
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黑龙江教育杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1946年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
月刊影响因子:0.435
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《河南教育·基教版》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1978年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《河南教育·基教版》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
月刊影响因子:0
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